一、孩子在成長過程要著力培養哪些良好行為呢?
1、良好的生活習慣。包括健康的飲食習慣、良好的衛生習慣和合理的作息習慣。
2、良好的閱讀習慣。能專心地閱讀、廣泛地閱讀和不斷地閱讀。
3、良好的運動習慣。熱愛生命、自我保護和正常健體等。
二、如何培養良好的行為習慣?
1、增強法
它分為兩種：正強化和負強化。所謂的正強化，是指給予孩子所喜歡的刺激。如孩子有拖拉的習慣，可以記錄他的同一事件的不同時間，只要稍有進步，就給予表揚，獎勵一個他喜歡的東西或滿足一個他熱愛的要求。早上賴床、如廁無時間觀念都可采用此法;負強化是撤消懲罰物。如有些家長為了改掉孩子粗心毛病，讓孩子多做一些同類型的題目。一旦發現孩子粗心次數減少，就不要再讓孩子去做令他討厭的重復性作業了。這兩種方法都可以用來鼓勵孩子產生受歡迎的行為和抑制不受歡迎的行為。
2、消退法
它是指對不良行為不予注意、不予強化、使之漸趨削弱，直至消失。如不少孩子有無理要求得不到滿足時耍賴的陋習。家長如果一遇到孩子耍賴就滿足他的要求，只會助長孩子的不良行為，使教育走向不利的一面。生活中，如果你和孩子一起鍛煉身體，遇到孩子在鍛煉中走不動了，不能完成規定的運動量的情形。這時，你不必心疼他，更不要去背他，或用車載他。在確保安全的情況下，你只管前進，然后在他可見的區域內休息，讓他鬧夠了再自覺地追上你。同樣，當您布置的學習任務孩子不能完成時，不是去哄他，或改變任務，而是等他自然平靜后，完成必須的任務再理睬他。
3、代幣法
這是利用強化原理促進更多的適應性行為出現的方法。代幣是指在一定行為范圍內可以兌換的證券，小紅旗，小紅花，小票券等。幼兒園常使用獎勵小紅花這種方法來培養兒童的適應性行為;在小學階段，我們可以用“升級法”來培養孩子的閱讀習慣。如孩子只要每天完成一定的閱讀量，一周能講一次書中的故事。定期就可滿足孩子一個小小的要求，如獎品、出去游玩等。
當然，對小學生而言，任何一種行為習慣至少要經過三周左右的時間才能養成。而且，良好的習慣還會因不強化而改變。所以，讓我們加強對孩子的良好行為教育，使之收獲習慣，走向成功!
